ИГРА "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?" - ПРОСТРАНСТВО РАЗВИТИЯ
Команда по спортивному "Что? Где? Когда?" "Монгохтянские бобры" была организована в 2018 году в общеобразовательной школе п. Монгохто. Благодаря организаторам краевого турнира мы сразу же получили доступ к информационным базам по этой теме. Так постепенно мы начали осваивать этот интересный вид интеллектуального спорта.
Как и любой спорт, интеллектуальная игра требовала совместных регулярных тренировок, которые построены по стандартному принципу - разминка, основная игра, рефлексия, и в которых ребята получают огромный опыт командной работы, эффективной коммуникации, гибких и нестандартных решений. Обязательная составляющая - эмоциональный компонент: мы с удовольствием отмечаем дни рождения, устраиваем тематические чаепития и проводим время вместе.
Разминка представляет собой различные игры на развитие познавательных процессов - память, внимание, мышление и воображение. У команды есть любимые игры для разминки, которые передаются из года в год, например, "Контакт" и "Кто я?". Поскольку вопросы непосредственно к каждой тренировке готовит руководитель команды, то в моем арсенале уже десятки собранных тренировочных турниров как тематических, так и на свободные темы.
С самого начала участия в интеллектуальной игре мы ввели совместные тренировки с учителями, и родилась взрослая школьная команда "Боевые друзья и подруги". Затем мы начали проводить игры для обучающихся нашей школы. Со временем команде стали поступать запросы от педагогического коллектива школы о проведении тематических игр, приуроченных к определенным событиям, датам и т. п. Сейчас на счету команды проведенные турниры ко Дню учителя, дню самоуправления, серия игр ко Дню родной речи, к 1 апреля, Дню театра, Новому году, Дню автомобилиста.
Так постепенно игра переросла в определенную систему взаимодействия с руководителем, членами команды, школьным пространством во всем его объеме от обучающихся до руководящего звена и стала частью школьного процесса, что подтверждается её востребованностью и воспроизводимостью на протяжении трех лет.
Могу сказать, что каждая команда имеет своё амплуа, свою направленность и, если хотите, "изюминку". На мой взгляд, "Монгохтянские бобры" - это синтез доверия, мышления и интуиции. У нас даже есть своя "канарейка" - человек с хорошей интуицией. По теории эффективного командообразования, такой герой необходим каждой команде для поддержания баланса рационального и иррационального, на котором и строится весь процесс рождения ответа в ходе интеллектуальной игры.
В нашей школе игра по спортивному "Что? Где? Когда?" стала дополнительным пространством развития новых универсальных компетенций - мышления, взаимодействия с другими и взаимодействия с собой.
В этом году команду покидают самые важные игроки - те, кто играли в "Что? Где? Когда?" уже в течение трех лет, в том числе бессменный капитан Никита Крапотин. Это важное испытание для оставшихся. Но мы верим, что переданное "старичками" желание и умение играть вместе соберет новый состав, и игра продолжит жить и объединять.
А. ДРОБЯЗКО,
учитель внеурочной деятельности.
