Официальный сайт муниципального автономного учреждения «Информационное агентство «Восход-Ванино»
По вопросам размещения рекламы - 8 (42137) 7-68-88

Три школьника представят Хабаровский край в полуфинале Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика»

В министерстве образования и науки Хабаровского края подвели итоги регионального этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Его организатором является одноименный фонд. Конкурс проводится при поддержке Минпросвещения и Минкультуры России. Свои работы на суд жюри прислали победители и призеры муниципальных туров – 59 школьников из всех районов региона.

Участники декламировали по памяти отрывки из прозаических произведений, не входящих в школьную программу. Продолжительность каждого выступления составляла три - четыре минуты. В своих номерах дети могли использовать музыкальное сопровождение. Оценивали конкурсантов педагоги дополнительного образования, работники сферы культуры, преподаватели ораторского мастерства и риторики.

Победителями краевого этапа конкурса «Живая классика» признаны учащийся 9-го класса школы №1 поселка Хор Никита Егоров с произведением А. Чехова «Радость», учащаяся 7-го класса школы №1 села Хурба Арина Сербаева с произведением И. Хургиной «Рыжая», учащийся 6-го класса детской школы искусств поселка Монгохто Кирилл Иванов с произведением В. Постникова «Ай да Пушкин».

Все три победителя в мае текущего года представят Хабаровский край в полуфинале конкурса, который пройдет в Международном детском центре «Артек».

Напомним, целью конкурса «Живая классика» является повышение интереса школьников к чтению. Он проводится с 2011 года. Ежегодно в нем принимают участие 2,5 млн школьников от 10 до 17 лет со всей страны.

В 2020 году 12-летняя воспитанница центра детского творчества «Народные ремесла» г. Хабаровска Азиза Гайназарова пробилась в суперфинал конкурса. Девочка прочла отрывок из рассказа «Три ветки мимозы» Владимира Железникова.

Пресс-служба губернатора и правительства Хабаровского края


Популярные новости
Решаем вместе
Сообщите о проблеме и оцените результат её решения