КАДРЫ РЕШАЮТ ВСЁ!

Развитие кадрового потенциала учреждений системы образования обсудили на заседании коллегии при главе Ванинского района.

С докладом выступил начальник управления образования Михаил Голованов. Он отметил, что в образовательных организациях проводится системный мониторинг существующих потребностей. Кадровые проблемы решаются за счёт перераспределения учебных часов, профессиональной переподготовки работников, использования программ сберегательного капитала и "Земский учитель", заключения договоров о целевом обучении.

Для привлечения специалистов реализуются меры социальной поддержки за счёт краевых средств:

- выплата единовременного пособия при поступлении на работу на педагогические должности впервые;

- выплата повышающего коэффициента в течение первых трёх лет работы;

- компенсация расходов на оплату жилых помещений, отопления и электрической энергии;

- установление повышающего коэффициента за наличие первой квалификационной категории;

- выплата единовременного пособия в размере трёх должностных окладов при выходе на пенсию по старости или инвалидности.

Доля молодых педагогов в возрасте до 35 лет в 2023 году в системе образования составила 24,3% (2020 год - 21,4%). Для закрепления их в профессии применяются различные меры поддержки.

В каждой общеобразовательной организации функционирует "Школа молодого педагога", реализуется программа наставничества. Методической службой района на системной основе проводятся семинары-практикумы, мастер-классы, организуются мероприятия по обмену опытом, направленные на развитие предметных и методических компетенций молодых педагогов. В рамках муниципального конкурса "Учитель года" введена номинация "Молодой педагог".

Проблема ориентации на педагогические профессии в районе очень актуальна. Происходит старение кадров, учителя работают с большой перегрузкой.

В целях развития кадрового ресурса на территории района реализуется комплекс мер по ряду направлений:

- обеспечение самоопределения обучающихся на педагогические профессии;

- повышение престижа профессии педагога в профессиональной среде и в обществе;

- расширение возможностей развития и роста молодых специалистов;

- обеспечение возможностей профессионального роста и непрерывного повышения мастерства педагогических работников;

- повышение уровня обеспеченности кадрами образовательных организаций. Социальные гарантии и поддержка.

С 2023 года реализуется муниципальная модель педагогической профилизации образовательного процесса в школах "К профессии учителя со школьной скамьи".

Министр образования Хабаровского края Виктория Хлебникова, присутствовавшая на коллегии, отметила высокие результаты и достижения районной сферы образования, при этом призвала активнее развивать институт наставничества в школах при работе с учащимися в направлении профориентации. Широко внедрять такую форму мотивации кадров как образовательный кредит.

С. Величко.